Przemoc rówieśnicza i odpowiedzialność prawna. Policjantka rozmawiała z uczniami

W ubiegłym tygodniu w starszych klasach Szkoły Podstawowej nr 3 przy ul. Mestwina w Kościerzynie odbył się cykl spotkań dotyczących przemocy rówieśniczej, bezpieczeństwa oraz prawnej odpowiedzialności młodych ludzi.

Uczniów odwiedziła policjantka zajmująca się prewencją kryminalną. Jej praca koncentruje się na zapobieganiu przestępczości i zachowaniom niezgodnym z prawem, a także na budowaniu świadomości dzieci i młodzieży w sprawach bezpieczeństwa.

Podczas rozmów omówiono różne rodzaje przemocy rówieśniczej: fizyczną, psychiczną oraz tę, do której dochodzi w internecie. Policjantka zwróciła uwagę na wyśmiewanie i poniżanie, grożenie, nękanie, naruszanie nietykalności cielesnej, zmuszanie innych do określonych zachowań oraz publikowanie w sieci krzywdzących treści. Wyjaśniła, że zachowanie uznawane za „niewinny żart” także może przekroczyć granice i mieć poważne skutki.

Uczniowie dowiedzieli się również, na czym polega odpowiedzialność prawna nieletnich. W zależności od charakteru czynu i jego okoliczności sprawa może trafić do sądu rodzinnego. W przypadku przemocy, gróźb, naruszenia nietykalności cielesnej czy niszczenia cudzej własności mogą zostać podjęte działania przewidziane prawem. Sąd rodzinny może zastosować między innymi upomnienie, zobowiązać nieletniego do określonego postępowania albo ustanowić nadzór rodziców lub kuratora. W poważniejszych przypadkach możliwe są dalej idące środki wskazane w ustawie o wspieraniu i resocjalizacji nieletnich.

Policjantka podkreśliła także, że działania w internecie nie zwalniają z odpowiedzialności. Obrażanie, grożenie, uporczywe nękanie czy rozpowszechnianie materiałów naruszających prawa innych osób nie stają się bezkarne, gdy są dokonywane za pomocą telefonu lub komputera.

Ważną częścią spotkań była rozmowa o reagowaniu na przemoc i szukaniu wsparcia. Uczniowie zostali zachęceni, by nie pozostawać obojętnymi, gdy ktoś jest krzywdzony. O trudnej sytuacji mogą powiedzieć rodzicom, nauczycielowi, pedagogowi, psychologowi szkolnemu lub policjantowi.

Spotkania stworzyły okazję do otwartej rozmowy o bezpieczeństwie, szacunku dla innych i odpowiedzialności za własne postępowanie. Młodzież mogła zadawać pytania i poznać praktyczne wskazówki dotyczące właściwego reagowania w trudnych sytuacjach.